Unsere neuen Trails des Monats – es existieren sowohl eine portugiesische als auch eine englische Version – wurden in Porto, Portugal, angelegt. Unsere MoMaTrE-Partnerin Ana Moura erläutert uns im Folgenden ihre Trails, den ErasmusDay und ihre Sicht auf MathCityMap.

Beschreiben Sie Ihren Mathtrail. Was unterscheidet ihn von anderen MathCityMap-Trails?

Der mathematische Wanderpfad führt durch die romantischen Gärten rund um den Kristallpalast und damit durch einen der schönsten Orte Portos. Der Garten wurde im 19. Jahrhundert angelegt und besitzt nicht nur eine Fläche von rund 8 Hektar, sondern bietet seinen Besuchern auch einen wunderschönen Ausblick über den Fluss Duero und Portos Innenstadt. In einer nahezu kreisförmigen Route, auf welcher die MathCityMap-Nutzer viele besondere Punkte im Park anlaufen, haben wir Aufgaben für verschiedene Altersstufen anlegt. Somit können auch Familien den Mathtrail erfolgreich absolvieren.

Bitte beschrieben Sie, wie Ihr Team MoMaTrE und MathCityMap am ErasmusDay vorgestellt hat. Wie viele Menschen haben MathCityMap spontan ausprobiert?

Unsere MoMaTrE-Partner haben am ErasmusDay das gemeinsame Projekt und das MathCityMap-System vorgestellt (weitere Infos hier). Die MathCityMap-App verbindet das Erstellen mathematischer Wanderpfade sowie deren Durchführung mit dem Einsatz digitaler Medien, nämlich des Smartphones. Am ErasmusDay haben ungefähr 50 Menschen in Porto die MCM-App ausprobiert. Sie arbeiteten als Familien, Freundes- oder Schülergruppen, zusammen.

Warum nutzen Sie das Feature „Piraten-Erzählung“ für den Trail?

Das optionale Feature des Piratenabenteuers wurde zum einen erstellt, um die jüngeren Teilnehmer am ErasmusDay zu motivieren. Zum anderen nutzten wir die Piratengeschichte, um neuen Usern die Vielseitigkeit der App zu demonstrieren.

Was zeichnet MathCityMap Ihrer Meinung nach aus?

Das Erfolgsrezept von MathCityMap beruht auf mit drei essentiellen Inhaltsstoffen unseres Jahrhunderts: Zunächst ist hier die Digitalisierung zu nennen, ferner der Trend hin zur Bewegung in Folge immer stärker zunehmender sitzender Tätigkeiten und nicht zuletzt der Einsatz innovativer Techniken im (Mathematik-)Unterricht.

Vom 31. Oktober bis zum 02. November fand das Kick-Off Treffen des Erasmus+ Projektes Math Trails in School, Curriculum and Educational Environments of Europe (MaSCE³) in Viana do Castelo statt. Unsere portugiesischen Partner haben mit ihrer hervorragenden Organisation angenehme und produktive Rahmenbedingungen für ein erfolgreiches Treffen geschaffen.

Im Fokus des Treffens stand neben dem gegenseitigen Kennenlernen die Vorstellung und Besprechung des Projektziels und der inhaltlichen Ausrichtung, außerdem wurden die nächsten Schritte und Arbeitspakete sowie die definierten geistigen Leistungen thematisiert.

Die Zielsetzung des MaSCE³ Projektes ist es, die Lücke zwischen dem „normalen Mathematikunterricht“ und den Math Trails als „spezielle Lern- und Unterrichtsmethode“ zu schließen. Dazu wurden viele verschiedene Ideen auf technischer, konzeptioneller und inhaltlicher Ebene besprochen, um es Mathematiklehrkräften zu ermöglichen, Math Trails einfacher in ihren Unterricht zu integrieren.

Neben den Arbeitsphasen liefen wir auch den obligatorischen Math Trail in Viana do Castelo ab und genossen traditionelles portugiesisches Essen.

In Berlin und Umgebung  gibt es mittlerweile mehr als 150 öffentliche Aufgaben sowie 14 veröffentlichte Mathtrails, d.h. mathematische Wanderrouten. Zudem gastiert aktuell die „Perspektivwechsel“-Ausstellung in der Bundeshauptstadt, mit welcher alle „Land der Ideen“-Preisträger gewürdigt werden. Hier können Sie den Artikel „Knobelnd durch die Hauptstadt – per Mathe-App“ des „Land der Ideen“-Teams lesen.

Die Ausstellung kann vom 28.10.2019 bis zum 29.01.2020 im Deutsche Bank Quartier Zukunft in der Friedrichstraße besichtigt werden. In unmittelbarer Nähe haben wir mehrerer spannende mathematische Pfade angelegt. Wir wünschen viel Spaß beim Knobeln und Rechnen bei unseren Mathtrails „Quartier Zukunft (kurz)„, „Quartier Zukunft (lang)„, rund um den Gendarmenmarkt (für Klasse 6 und Klasse 10) sowie am Bebelplatz (für Klasse 6 und Klasse 9/10).

Mehr zur „Land der Ideen“-Auszeichnung:
MathCityMap gewinnt „Land der Ideen“-Auszeichnung
Das MathCityMap-Team bei der „Land der Ideen“-Preisverleihung
Das „Land der Ideen“-Team zu Gast bei MathCityMap
Ausstellung zum „Land der Ideen“ in Wiesbaden
Der Trail des Monats: „Land der Ideen – WI kurz“
Mit MathCityMap durch Wiesbaden

Am Freitag absolvierten 17 Schülerinnen und Schüler der Beruflichen Schulen Untertaunus unseren Mathtrail „Land der Ideen – Wiesbaden lang“. Die Lernenden der 11. Jahrgangsstufe untersuchten dabei vielfältige mathematische Problemstellungen in ihrer Umwelt: Wie viel Liter Wasser fasst der Brunnen? Mit wie vielen Steine wurde die kreisrunde Fläche auf dem Platz gepflastert?

Wir möchten dem „Land der Ideen“-Team für die Organisation und der Schulklasse unter Leitung von Ulf Leukefeld für ihre aktive und engagierte Teilnahme danken!

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Mehr als 10.000 Aufgaben gibt es mittlerweile in unserem MathCityMap-Portal. Die „Jubiläumsaufgabe“ entstand übrigens bei einer Lehrerfortbildung am 16.10.2019 in Namibia.

Insgesamt stellt MathCityMap dank der Mithilfe von knapp 3.600 Usern Aufgaben in mehr als 42 Ländern auf allen Kontinenten zur Verfügung.

Wir freuen uns auf viele weitere Aufgaben!

 

In diesem Monat möchten wir einen Mathtrail aus Indonesien vorstellen: Hier hat unser MathCityMap-Educator Adi Nur Cahyono den “Telaga Tujuh Island Adventure Trail” angelegt. Zum neuen Piraten-Narrativ von MCM hat uns Adi Nur Cahyono einige Fragen beantwortet.

Wieso nutzt Du das Piraten-Narrativ?

Als ich erfuhr, dass die MathCityMap-App um eine Piratenerzählung ergänzt wird, habe ich sofort nach einer Route gesucht, welche besonders gut zu diesem Narrativ passt. Eine dieser Routen ist der Trail auf der Insel Telaga Tujuh. Durch die Piratengeschichte wirken Route und Aufgaben noch interessanter: Ein Abenteuer am Meer, bei welchem mathematische Probleme auf einer Insel gelöst werden müssen, welche nur per Schiff erreichbar ist – das klingt nach einer echten Piratenerzählung, oder?

Warum profitieren SchülerInnen von der Nutzung des Piraten-Narrativs?

SchülerInnen kennen viele Abenteuer, in welchen Piraten nach wertvollen Schätzen suchen. Und letztlich ist die Suche nach „mathematischen“ Schätzen die Idee des MathCityMap-Projekts. Die Kombination von MathCityMap mit einem Piratenabenteuer führt zu einem größeren Interesse der SchülerInnen, nämlich zum Erforschen des Trails aus Piratensicht bei gleichzeitigem Erlernen von Mathematik.

Was ist die Besonderheit des „Telaga Tujuh Island Adventure Trail“?

Der “Telaga Tujuh Adventure Trail” ist ein Mathtrail auf einer unbewohnten Insel in der indonesischen Provinz Aceh. Die Route habe ich erstellt, als ich nach passenden mathematischen Fragestellungen und Problemen zum neuen Piraten-Narrativ suchte. Ein Beispiel für eine solche, zur Piraten-Story passenden Aufgabe ist die Aufgabe zur Schiffsreparatur: „Beim Klabautermann! Das Schiff hat ein Leck. Wir müssen es schleunigst reparieren! Vielleicht können wir diesen Baumstamm hier verwenden. Käpt’n, die Crew muss wissen wie viel Kilogramm dieser Baumstamm wiegt. Ich habe von Landratten aufgeschnappt, dass 1cm³ des Holzes 600g wiegt.“

Durch die Bearbeitung des Trails können sich Nutzer auf eine mathematische Entdeckungsreise durch die wunderschöne Natur Indonesiens begeben. Discover MathCityMap, visit Indonesia!

Good to know: Adi Nur Cahyono hat den “Telaga Tujuh Island Adventure Trail” erstellt, um das neue Piraten-Narrativ zu entdecken. Für seinen Trail nutzt er viele Wizard-Aufgaben, da diese in eine, zur Piraten-Story passende Geschichte eingebettet werden.

Matthias Ludwig stellt das MathCityMap-Projekt in Namibia vor!

An der J.G. Van der Wath Secondary School wurden in den vergangenen Tagen im Rahmen einer Lehrerfortbildung einige MathCityMap-Aufgaben erstellt und anschließend von den LehrerInnen getestet. So entstand beispielsweise die Aufgabe „The tire“ (dt.: der Reifen), bei welcher die Lernenden den Umfang eines im Boden versenkten Autoreifens ermitteln sollen.

Da sich die Teilnehmer der Fortbildung von MathCityMap begeistert zeigten, können wir uns auf viele weitere Aufgaben aus Okahandja freuen!

Bilder und weitere Informationen zu Matthias Ludwigs Reise nach Namibia finden Sie auf der MCM-Twitter-Seite.

Am Samstag, den 12. Oktober 2019 haben wir mit unserem Erasmus+ Projekt MoMaTrE die internationalen Erasmusdays gefeiert. Bei bestem Wetter ging es parallel an den fünf Standorten Frankfurt, Lyon, Nitra, Porto und Santander auf mathematische Wanderpfade.

 

Gemeinsam mit unseren Partnern wurden für diesen Tag vierzehn neue MathCityMap Mathtrails angelegt und diese wurden alleine am Samstag über 200 mal heruntergeladen. Das ist ein toller Erfolg für das Projekt. Insbesondere möchten wir uns für die Unterstützung dieser Sonderaktivität vom DAAD bedanken.

Die Hauptakteure waren aber zweifelslos die zahlreichen Mathtrailer und Aufgabenlöser, die sich über Süßigkeiten und Urkunden freuen durften. In der Ausgabe der Frankfurter Rundschau gibt es einen Bericht, wie sich die Frankfurter Aufgabenlöser geschlagen haben und wie es Ihnen gefallen hat.

Schon gewusst? Vom 10.-12. Oktober 2019 feiert die EU die Erasmusdays. Als inhaltliche Grundlage des Eramusplus Projektes MoMaTrE darf MathCityMap dabei natürlich nicht fehlen!

Unsere Partner in Porto, Santander, Lyon und Nitra feiern parallel uns in Frankfurt den Erasmusday am Samstag, den 12.10.2019 an allen fünf Standorten. Vor Ort gibt es jeweils spannende Mathtrailaufgaben zu lösen. Auf fleißige Aufgabenlöser warten Preise und Urkunden.

Weitere Infos zu allen Standorten gibt es in der Tabelle:

Frankfurt Goetheplatz 11 – 15 Uhr
Lyon Campus de la Doua nachmittags
Santander Doctor Madrazo Cultural Center ab 11.30 Uhr
Porto Jardins do Palácio de Cristal ab 10 Uhr
Nitra Svätopluk Square in Nitra, SK ab 10 Uhr

Wir freuen uns auf zahlreiche Mathtrailer!

Im Rahmen der alljährlichen DMV-Studierendenkonferenz hat Simon Barlovits seine Examensarbeit zum Thema „Motivation von SchülerInnen beim Absolvieren eines MathCityMap-Mathtrails“ vorgestellt. In diesem Jahr fand die Konferenz vom 23.-25.09.2019 in Karlsruhe statt.

Neben großem Interesse vonseiten des Publikums konnte er mit seinem Vortrag und seinen wissenschaftlichen Ergebnissen insbesondere die Jury überzeugen und wurde ausgezeichnet. Als Preis geht es für eine Woche ins DZLM nach Berlin.

Das gesamte MCM-Team freut sich über den Erfolg! Natürlich sind im Rahmen der Konferenz auch neue Trails rund ums Karlsruher Schloss entstanden!