Gurjanow, I., Ludwig, M. (2020). Mathematics Trails and Learning Barriers. In: Stillman G., Kaiser G., Lampen C. (eds). Mathematical Modelling Education and Sense-making. International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling. Springer, Cham. S. 265-275.
Kategorie: Buchkapitel
Gurjanow I., Jablonski S., Ludwig M., Zender J. (2019). Modellieren mit MathCityMap. In: Grafenhofer I., Maaß J. (Eds). Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 6. Realitätsbezüge im Mathematikunterricht. Springer Spektrum. S. 95-105.
DOI: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-24297-8_9