Sobre nós
Uma visão do mundo do MathCityMap
A ideia
O que é o MathCityMap?
A aplicação MathCityMap tem como objetivo sensibilizar para estes objetos através de percursos matemáticos, os chamados Mathtrails. Para tal, são marcados objetos interessantes num mapa e associados a uma questão matemática.
aplicação
Matemática ao ar livre
Com a aplicação MathCityMap, os alunos e os entusiastas da matemática podem redescobrir o seu ambiente sob uma perspetiva matemática. A aplicação oferece vários percursos matemáticos. Neles, locais matematicamente interessantes são marcados com pinos num mapa. Quando se está perto desses pins, é possível ver e resolver os exercícios. O MathCityMap combina a ideia de trilhos matemáticos com as possibilidades das tecnologias modernas, como a localização por GPS para orientação, um sistema de apoio e um sistema de feedback. As rotas, uma vez descarregadas, também podem ser utilizadas no modo offline. Além disso, existe também um mapa online que mostra todos os exercícios públicos.
O portal web
Com o portal MathCityMap, professores e mentes criativas podem criar os seus próprios percursos matemáticos, permitindo que outras pessoas redescubram o seu ambiente. Além de ferramentas para a criação de tarefas e trilhos matemáticos, o portal serve como fonte de inspiração. Aqui, é possível descobrir quais tarefas já existem para objetos que também me chamaram a atenção no meu ambiente e obter ideias sobre como implementar um determinado tema matemático ao ar livre com um trilho matemático. Outra funcionalidade essencial é a sala de aula digital. Aqui posso criar sessões individuais com percursos matemáticos para os meus alunos e observar onde eles se encontram e como estão a resolver os exercícios, bem como contactá-los diretamente através do meu próprio chat em caso de dificuldades ou desafios organizacionais.
Além disso, o portal web oferece a possibilidade de me conectar com outros professores e posso criar grupos de aprendizagem (turmas) nos quais é possível criar contas próprias para os alunos. Com elas, os alunos podem fazer login no portal web e tornar-se criadores de tarefas.
Nós
A equipa
A ideia do MathCityMap foi apresentada pela primeira vez em 2012 pelo Prof. Dr. Matthias Ludwig. Desde então, a equipa e o projeto têm crescido constantemente. Vários parceiros europeus apoiam e acompanham o projeto didaticamente em França, Itália, Portugal, Espanha, Estónia, Grécia, Áustria e Eslováquia.
Aqui, a equipa de Frankfurt apresenta-se.
Professor Dr. Matthias Ludwig
gestão de projetos
Matthias Ludwig estudou Matemática e Física em Würzburg e, entre 2002 e 2011, dedicou-se à investigação na PH Weingarten, antes de aceitar um cargo na Universidade Goethe em 2011.
Tim Läufer
Equipa técnica – Direção
Tim Läufer estudou Informática e Física para o ensino secundário e atualmente trabalha como assistente de investigação na Universidade Goethe de Frankfurt.
Patrick Müller
Equipa técnica
Patrick Müller estuda Informática na licenciatura e atualmente trabalha como colaborador estudantil na Universidade Goethe de Frankfurt.
Julian Lorenz
Equipa técnica
Julian Lorenz é licenciado em Matemática e Informática e mestre em Informática, e atualmente trabalha como assistente de investigação na Universidade Goethe de Frankfurt am Main.
Iwan Gurjanow
Equipa técnica
Iwan Gurjanow estudou Informática e Educação Física para o ensino secundário, doutorou-se em 2021 na Universidade Goethe de Frankfurt e atualmente trabalha como colaborador externo na MathCityMap.
Philipp Larmann
Coordenação do projeto MATRIX e acompanhamento didático
Philipp Larmann estudou Matemática e Química para lecionar no ensino secundário e atualmente trabalha como assistente de investigação na Universidade Goethe de Frankfurt.
Leonie Horsch
Website e acompanhamento didático
Leonie Horsch estudou Matemática e Inglês para o ensino secundário e atualmente trabalha como assistente de investigação na Universidade Goethe de Frankfurt.
Isabella Gogesch
Redes sociais e acompanhamento didático
Isabella Gogesch estudou Matemática e Arte para o ensino secundário e atualmente trabalha como assistente de investigação na Universidade Goethe de Frankfurt.
Simon Barlovits
Acompanhamento didático
Simon Barlovits estudou Matemática e Política & Economia para o ensino secundário e atualmente trabalha como assistente de investigação na Universidade Goethe de Frankfurt.
desenvolvimento
Os nossos projetos
Em projetos anteriores, desenvolvemos o sistema MathCityMap (www.mathcitymap.eu) para o público-alvo de investigadores (www.momatre.eu) e professores (www.masce.eu), com o objetivo de explorar e organizar percursos matemáticos com os alunos. O sistema ganhou popularidade internacional nos últimos anos. No entanto, os professores com quem trabalhamos desejam mais possibilidades: por um lado, desejam a inclusão de alunos com dificuldades de aprendizagem e, por outro, a integração dos seus alunos como criadores de tarefas para as tarefas externas do MathCityMap. Por isso, queremos continuar a desenvolver e renovar o sistema MathCityMap a vários níveis para o nosso novo público-alvo principal: os alunos. Estamos a concretizar este desejo no atual projeto Erasmus+ MATRIX.
